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发表时间:2020-07-12 12:37:39

该作者的文章:

 

高 考 随 想

 

亚 平

 

庚子年的高考,史上最艰难的高考。瘟疫未了、大水浸泡着的高考。

 

二位杖朝之年的老人家开着残疾车送孙女进考场的信息疯传网络,使庚子高考更有了些悲壮气氛。

 

83岁老奶奶讲述:从小学到高中补课花费了100多万,希望孙女能考上清华,送她去北京……

https://3g.163.com/news/article/FH2L7QJ605450U7H.html

 

看到这里,不禁唏嘘。100万,有几个人家有条件6年拿出100万投入到读中学孩子的课外补习?

对于二位老人家的壮举,亚平不好妄议,只想跟众网友回顾自己带娃经历,或许,是一个温馨提示。

——亚平题记

 

我儿李睿出生于1984年,那时我们几十元的收入,连1.5/斤的香蕉都小心翼翼地买。而俺家三位医生:爷爷、奶奶、外婆一致声明:谁带的娃跟谁亲,孩子要自己带。于是,从娃娃月子里到走进清华园,李睿由我们一手带大,老人有时给些钱物做补贴。

 

我喜欢孩子,是我们情愿带他到这个世界上来的,当然心比天高。

我想,民国战乱时多么艰难,西南联大都能培养出成批成批的高材生,虽然我们生活的这个社会风气堪忧,而我们自信,用自己的家庭文化培养出好孩子,我们可以做到。

好,从零开始,从一张白纸开始,我们用心绘制一幅美丽的、有生命的图画。

 

一个孩子生活在世,需要幸福,应该幸福。

幸福源于快乐,快乐源于自信,自信源于实力。实力,源于孜孜不倦的学习。

为了幸福人生而进行的学习,不应是痛苦的,而是情愿的,愉悦的。

 

孩子的求知欲望、学习欲望是与生俱来的火花、火苗。家长的工作是:培育小火花恒久绽放,呵护小火苗长久旺盛。

为了呵护娃持久的学习热情,我们只引导,不强加,只表扬,不指责。使他觉得,有学问是天下最体面的事情,认识新知是天下最有趣的事情。所以从小他就学而不厌,孜孜不倦。

 

学习需要有专注的精神,强大的注意力。这是一个小孩很难做到的。为了培养他“坐得住”,我们尝试过各种棋类:跳棋、围棋、象棋……下棋使他全神贯注,动脑筋想办法解决问题。

智慧在指尖上。叠纸工、捏泥人、做航模,都是有趣的培养孩子专注、有长性的好方法。

效果是,一盒普通积木,孩子可以玩半天:他要一遍一遍琢磨怎样取得平衡,摞得高高而不倒;一卷量尺寸的软尺,他可以玩一个小时,反反复复从1看到、念到、数到100,不厌其烦,“数”的概念从此建立;走进清华土木学院,老师让他站起来读了的入学后的第一篇英语作文。为什么?因为他在作文里写到孩童时常在沙土堆上“建筑”长城,没想到玩着玩着就玩进了清华大学土木工程系。

 

 兢兢业业玩沙土的小孩

 

学习需要方法:思想方法、理解力、记忆力,还有,使用工具书。

很小就开始识字,只有识文断字才能阅读。识字是玩着、不知觉间自然而然完成的,而不是家长碎嘴子唠叨牛不喝水强摁头的“刑罚”。

不用家长盯着,自己去大量识字,就要解决汉语拼音的掌握,学会汉语拼音和使用字典,是孩子学前家长要引导的。并不难。可以妙趣横生地完成。

 

当他可以阅读,看到了书中的大千世界、美妙故事,体验到了手不释卷的莫大享受;当他在课堂上轻而易举理解了功课,只用很短时间就做好作业,然后就去看课外书、去操场上飞奔着踢球,家长还需要用重金请家教、送孩子上补习班吗?

 

我们要相信,绝大多数孩子的聪明灵光,是怎样评估都不为过的。他们小脑袋瓜之伶俐,可以顽皮得沸反盈天,也可以懂事到令大人惊愕。智慧是资源,不要流失,更不要用错了地方。

 

固然,小孩天职是玩耍。而,只玩、不学本领会怎样呢?难道他永无自食其力之日?他终要踏上学校之阶的。

对,学习如登台阶,一级一级踏踏实实上去不会太累,若拉下功课,硬要三级并两级地往上窜怎么可能不累?常听说有的孩子准备中考、高考时,喝着苦涩的咖啡仍精神不起来,于是有了谈之色变不堪回想的“黑色七月”。而那些真正学得扎实,从小学一年级起就全面掌握知识,一级一级既轻松又不轻松地走上来的学生,从不熬夜也不用请家教,结果总是考试顺利。

我的孩子与他的小伙伴们就是这样轻快地步上初等教育、高等教育台阶的。

 

教育,其实也是某种习性的养成,在军队我们叫“养成教育”。从小生活规律,作息有钟点,晚上就寝时间不晚于九点半。这样,十几年下来,他的人体生物钟已成良性定势:夜间充足的睡眠保证了白天精力的充沛。在课堂上他全力以赴倾听老师的教学,关注课程的每一个细节,同时高速运转的大脑及时记住需要记住的定义、公式、单词或课文段落。当做功课时,已理解、存储进脑的各种要点,随时调出运用。所以功课完成得迅速准确。晚饭后基本不再做作业,而是预习下面的课程、看影视、球赛或者听音乐会、读课外书。课外的各方面知识又反过来帮助课内知识触类旁通举一反三。

 

成功的快乐与自信是孩子成长中最积极的体验。人生在世,苦甜各半,轻松愉快是要用刻苦认真换取的。

 

孩子当然要有趣地快乐地成长。一个成年累月看不到家长好脸,被摁在课桌前背书,了无生趣的孩子,有什么幸福可言?

 

见多才能识广,知识面宽,理解能力会更强。只要是周末、节假日,我们就走出去,爬山涉水,逛各种博物馆。

我曾带孩子骑车飞奔在风雨中,培养他不怕困难的意志和不畏风雨的体魄;曾半夜起来等待月食的开始,然后叫醒孩子,一起观察有趣天象;也让放学后的孩子在图书馆和我一起为读者借还、整理图书;我们一同养花莳木,一同用毛笔蘸了雄花蕊为雌花授粉,观察雌花子房膨满发育成果实的过程;当家里添置新家电时,李睿先看电器说明书,掌握使用方法——阅读、理解能力不可小觑,这是益于终生的能力;有时候,我烧饭或者刷厕所也叫睿来看,告诉他家务劳动的方法——这也是必修课,我认为。

 

放学后在图书馆做义工的小孩

 

在我家的饭桌上,除了不数落孩子的“不是”外,什么都可能讨论到。我们讨论天文地理时事音乐,也评论颜色与图画。

当孩子在自己房里大声背书时,我会抽空靠在门边,默默地听着,静静地望着。一会儿,孩子转过身,看见我在享受他的用功,母子相视而笑,共享那份认同与温馨。

 

我们的培育结果是:12岁时睿已懂得,检索、收集、掌握资料文献是治学、科研的先期工作;

有的学校,学习好的学生“封锁私藏”学习重点学习方法,而在李睿班上,当中考关键时刻,老师让“学科带头人”准备帮助全班考好期中试,睿就拿出自己编制的“总复习册”(在孩子眼里,这原本是“绝密文件”)公布于众;

一次李睿成绩得到年级第一,他告诉老师自己某处做错了,请老师按照错题减分,博得全班的掌声;

他每个寒暑假都会预习下学期的功课,“梳辫子”、收集报刊文章留资料,系统记住课本上的目录。每一个知识点都寻源头、看体系,扎扎实实,一步一个脚印,不落一级空;

高中时班主任老师给他的操行评语是:“计划性、条理性、目的性,在同龄人里是少见的”:

孩子的自学能力很强,能静心读枯燥的理论,治学有方法,研究问题有能力。说个笑话:高三时有人对我说都要考大学了,还不给你儿子找家教?我儿笑道:您要是给我找家教我就跳楼!

摄影是娃上大学后发生的课余爱好。直到成为为国家地理、国家天文杂志供稿的摄影师,他从未到任何专业学习班培训过,完全是自学,从理论到实践。

 

参加校庆

 

这样,一个有心胸、有情商、有良心、有担当,会学习、爱读书的孩子成长起来了。读本科时就开始为教授做助教,有了收入,读研时就完全生活自理,不要父母的钱了。

 

最后说一点俗事。长“记性眼儿”的食物有:鸡蛋、鱼、黄瓜。这不是我说的,是科学家的科研结果。我可以用实践证明:李睿从小最爱吃这几样东西,记忆力真的很强。

 

 

带着父母看世界

 

好了,树老根多,人老话多,不能再说了,贫。

只希望更多的寒门子孙读书得法,成为有学识有良知、有独立之精神、自由之思想的好孩子。

 

                2020-07-11

 

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