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发表时间:2020-09-04 15:53:01


           从教材的修改,看中央对“文革”的定性

 

    今年开学季,最受关注的,不是“开学第一课”,而是教材的一些变化。







    从高一历史教材对于文革的表述,回归到完整遵循十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。

    其学习重点:“文化大革命”的理论和实践都是错误的。

    其表述为:实践证明,“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步,而是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

    近年来,对“文革”的认识和看法越来越模糊,很多人在为“文革”叫屈,认为“文革虽有错,但其主流意识是对的,发动文革的目的没有错。”甚至有人公开宣称要“为文革正名”。这说明“文革”的遗毒并没有被清理干净。正如温家宝在2012年“两会”后的记者会上所说:“粉碎“四人帮”以后,我们党虽然作出了若干历史问题的决议,实行了改革开放。但是“文革”的错误和封建的影响,并没有完全清除。”

    这次高中历史教材的修改,表明了中央政府和教育界对“文革”的态度,明确指出“是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”
    这种表述,就不是简单的对与错的问题,而是因为“领导者错误发动”到“被利用”以至于造成“严重灾难的内乱”的严重是非问题了。同时,也不能说是“领导者的理论是正确的,只是被坏人利用了”这样的糊涂话。

    经历过“文革”内乱,体会过那场“严重灾难”的人,现在已经都在50岁以上了,但愿我们能给后代们讲述一段真实的历史。这也是这也是历史教材修改的目的之一。

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