乐龄网 >>  杂谈频道 >>  文章 >> 文章内容

发表时间:2020-09-20 16:34:33


              教材的更新,是社会进步的必然


    近年来,网络上时不时地有人对教材的更新提出指责,认为教材的改革,删除了一些内容或增加了一些内容,都是不应该的。似乎教材只能保持某一时期的原貌,才是永远正确的。
    这里不谈具体的教材中有哪些东西,仅就教材的更新做一点探讨。
    古往今来,人文历史了数千年,文化教育也同样有数千年的历史了。相信古代最初的教材,绝对不会与当今的教材相同。这一点我想是没有可争议的吧。
    那么,为什么教材是如何更新的、又为什么要更新呢?其实,简单地说,它就是根据历史的发展而在不断地发展,不断的除旧更新而逐渐演变过来的。就是这么一个简单的问题,似乎有些人就是闹不明白。
    历史发展了数千年,仅就中国有文字记载的文化史,已经从刀耕火种的甲骨文时代,发展到了当今的电子运行的白话文时代。教材也从当初的神话记载和帝王先哲语录,发展到了现今以当代白话文为主、传播当代先进精神的现状。
    可是,就有那么一部分人,对这种发展视而不见,一味地认为数十年前的东西是不可更改的。而现今的更改则是“罪不可赦的逆天行为”。
    要知道,任何教材,即使在当时编写地再好,也有个时间的更替、内容的老化,也有个逐渐过时的衰落,有个需要被更替和退出的必然。否则的话,别说当今,就是几十年前我们上学时的教材,恐怕也不是你所认为正确的那些东西了。你就连数百年前的《三字经》、《朱子家训》、《弟子规》都看不到,只能去看数千年前用甲骨文所编写的那些东西喽。
    对于当前教材中所采用的内容,你可以有所不满,可以表示自己的看法,但千万千万不要用“绝不是中央的精神,是合同工干的事。”这种让人笑掉牙的语言来评判。
    要知道,教材的更新绝不是随意去做的小事。尤其是语文、政治、历史这三科,是相对更富有政治内涵的学科教材,历来都会和政治、思想、意识形态结合在一起,是国家意志的体现。教材的出炉是相当严格的,须在相关部门立项后,由出版社组织编写,然后送上去审核。几经反复,严格审查,合格后才能进入市场和课堂。尤其是代表国家、政府立场和意志的内容,更是不可有丝毫马虎。这是要负责任的,其内容是要代表当届政府的意志和立场,而绝不会“是合同工干的事”。在这一过程中,那些过了时的篇目和内容被淘汰是很正常的。而那些有争议的篇目更是经过了反复讨论,能被留下的一定是有其过人的内涵和说服力。而新添进的内容,则一定是能反应和代表社会发展和进步的内容。毕竟,每个时代都有自己的特色和需要突出的地方。而教材的更新,就是要体现这种历史特色,所以说教材的改革,是社会进步的必然。
    说到这里,想起了民国初期,那些“
宁死也不愿意剪去辫子”的人,指着剪了辫子的人大骂“忘恩负义的逆贼”、“丢了祖宗脸的混账”等等,似乎只有保住了辫子,才是社会长治久安的保证。尤其是“辫子军”复辟的时候,这些遗老遗少感激涕零,指望着那些带着辫子的人(其中有些还是已经剪了,又用假发续上的),能恢复大清的龙位,继续那种在皇恩庇荫下的美梦生活。同时恐吓那些剪了辫子的人“等着被皇上杀头吧”。只可惜,没几天这种美梦就被现实击得粉碎。而那些前朝的遗老遗少们,也难得见到有几个“为国殉身”,却是在新时代里继续着自己的生活了。
    还想起了鲁迅笔下的“九斤老太”。那种看着眼前生活,处处不顺心的眼光和心态,嘴里时不时地对儿孙们念叨着“这真是一代不如一代!”。似乎只有她年轻时所在的那个时代才是最美好的。那种“今不如昔”的意识,只能让人发笑和讨厌。
    愿生活在今天的人们,不要再做“辫子党”和“九斤老太”在当今时代的化身了。

 

共获得积分:10 ,共10条加分;共收到:0朵花。

 加载加分内容中...
收藏 加分 送花(送一朵花扣除10积分)
  •  加载评论中...

发表评论


相关文章

    暂无相关文章!

精华文章

汉城湖秋色(上)

[阅读]

最新活动

  • 1
  • 2
  • 3